中华民族在过去五千多年的岁月中,生生不息,创造了辉煌
题目描述
【题目】 中华民族在过去五千多年的岁月中,生生不息,创造了辉煌灿烂的中华文明。
阅读下列材料,回答问题。
(探究一)制度篇
材料一:隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容。……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
﹣﹣杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)根据材料一,概括科举制的特点,并简要指出科举制的积极作用。
(探究二)经济篇
材料二:(公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“戮(lù)力本业(努力搞好农业),耕织致粟多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
﹣﹣刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》
(2)商鞅变法开始确立中国封建土地私有制,这是基于变法中哪一措施的实施?材料二又反映了商鞅变法怎样的经济思想?
(探究三)科技篇
材料三:两宋时期,我国南方和北方的农业都有发展,但南方的发展速度更快。在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的“粮仓”,培育出新的手工行业,出现了世界上最早的纸币。这些事实表明,中国古代经济已经发生了深远的变化。
(3)根据材料三总结宋元时期重要的时代标志(或特征)。
(探究四)感悟篇
(4)综合以上材料,谈谈如何培养自己的创新能力。
答案解析
(1)政府主导,公开考试,公平竞争,择优录取。使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,扩大了统治基础。(2)承认土地私有,允许自由买卖。重视农业发展。(3)经济中心的南移。(4)继承前人的宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤学多思,勇于创新、实践。
(1)根据材料“自产生之日起就确立了由政府出面招生”可知当时的科举考试由政府主导。根据材料“不论贵族和平民皆可参加公开考试”可知当时的科举制实行公开考试。根据材料“一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途”可知科举制公平竞争,择优录取。结合所学知识可知,科举制使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,扩大了统治基础。(2)根据所学知识可知,商鞅变法规定)承认土地私有,允许自由买卖,这标志着我国开始确立封建土地私有制。根据材料“戮(lù)力本业(努力搞好农业),耕织致粟多者,复其身(免除徭役)”可知重视农业的发展。(3)根据材料“两宋时期,我国南方和北方的农业都有发展,但南方的发展速度更快。在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的‘粮仓’,培育出新的手工行业,出现了世界上最早的纸币。这些事实表明,中国古代经济已经发生了深远的变化。”可知宋元时期重要的时代标志经济中心的南移。(4)根据上述问题和材料的探究可知培养自己的创新能力需要继承前人的宝贵经验,努力学习先进文化知识,勤学多思,勇于创新、实践。本题是开放型题目,言之有理即可。
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