(2016安徽)学习成绩好并不意味着道德修养水平高。这要求教

题目描述

　　单选题

　　(2016安徽)学习成绩好并不意味着道德修养水平高。这要求教师在教学的过程中坚持() A 直接经验与间接经验相结合 B 教师主导作用与学生主体作用相结合 C 掌握知识与发展能力相结合 D 知识传授与思想品德教育相结合

[题目解析根据题干中的“学习成绩”和“道德修养水平”这两个关键词，我们可以看出题干主要强调了知识传授与思想道德水平之间的关系，即强调教师在教学过程中要坚持传授知识与思想品德教育相结合。　　

：D

7942新时代坚持和发展中国特色社会主义意义

太平天国后期,洪秀全大封王爵,把他的兄子侄戚

89. 事故应急管理不能局限于事故发生后的应

48. 《老年人权益保障法》对老年人在家庭生

（判断题）报检员在保密情况下提供有关商业交易

（单选题）保险责任开始的时间应由（）在保险合

网络通信协议主要由语义、（）和同步三部分组成

853、高山滑雪起源于欧洲的阿尔卑斯山脉地

唐太宗善于用人和纳谏的主要目的是（）

公益“飞侠”邓飞通过微博，发出为贫困山区学生

某学校组织学生春游，往返目的地时租用可乘坐1

从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是

世界上发生的“八大公害事件”指的是哪些事件？

（）是保险成立的法律保证。

述遗传素质在人的身心发展中的作用。

维生素K对抗药是（）。

治疗慢性心力衰竭，ACEI和（）联合有协同作

在与残疾人运动员沟通中,能够有效的积极倾听很

在MGB1420万能磨床晶闸管直流调速系统控

在法国,不要送带有_______图案的礼物,