网络表演是网络文化的重要组成部分。近年来，我国网络表

本题以网络表演为话题设置试题情境，以网络表演市场状况为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料的能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。本题要求考生结合材料和所学文化生活知识，从国家、文化经营者和表演者，网络文化消费者角度说明如何促进网络文化的健康发展。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题设问与试题情境确定知识角度，试题设问三类主体：国家、文化经营者和表演者、网络文化消费者，考生从这三个主体结合教材知识确定解答本题的知识要点。①国家角度：主要是加强管理、规范市场、正确引导。②文化经营者和表演者角度：主要是提高素养、道德自律、文明表演。②网络文化消费者角度：主要是提高眼力、拒绝污染、、抵制低俗、拒绝腐朽。考生将这样的思路整合拓展，形成答案要点。

①国家要加强网络文化管理，规范网络文化市场秩序，对网络文化市场进行正确引导。②网络文化经营者和表演者要自觉提高职业素养，加强道德自律，自觉开展健康向上的网络表演。③网络文化消费者要提高眼力，拒绝污染，自觉抵制低俗、色情等腐朽网络文化。