（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段

题目描述

（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

班杜拉

柯尔伯格

加涅

皮亚杰

解析同上　　

瑞士著名心理学家皮亚杰认为，儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程，并将儿童的道德发展划分为四个阶段。因此，本题选择D。

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