春秋战国时期是中国古代历史上的社会大变革时期。

（1）状况：王室衰微；诸侯称王、战争不断；铁制农具和牛耕得到使用。（2）儒家：②墨家：①法家：④道家：③（3）思想流派的形成是社会变革的反映。

（1）依据材料一“春秋形势图”、“平王之时，周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料二“春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地……已使用牛来耕地”，结合所学知识可知，春秋战国时期出现的社会状况，是王室衰微；诸侯势力崛起，互相争霸，战争不断；铁制农具和牛耕得到使用。（2）结合所学知识可知，儒家是战国时期主要代表人物是孟子，他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民;还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；因此填写儒家：②。墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命；因此“兼相爱，交相利”属于墨家思想，填写墨家：①。战国末期的韩非是法家的集大成者，提出以法治国，建立中央集权专制统治。因此“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”属于法家思想；填写法家：④。春秋时期道家学派的创始人老子，主张“无为而治”；顺应自然；因此“道常无为而无不为”属于道家思想，填写道家：③。（3）结合所学知识可知，思想流派的形成是社会变革的反映；思想流派的形成，促进学术繁荣，推动社会进步与发展。