以下是明明生活中的三个情境,请你运用所学知识进行探究。

题目描述

【题目】以下是明明生活中的三个情境,请你运用所学知识进行探究。

情境一:明明和哥哥一起去吃自助餐，哥哥明知吃不完，还点了许多，并说不点白不点。

（1）明明应该_____________________________________________________。

（2）理由: _____________________________________________________。

情境二:下课时,同桌小辉告诉明明,他听说好多人在家做网络直播赚钱。小辉也准备不上学了,在家做直播赚钱。

（1）明明应该_____________________________________________________。

（2）理由: _____________________________________________________。

情境三:明明收到一则短消息，声称他参与某抽奖活动时中了一等奖，现在需要登记银行卡信息以便发放奖金。

（1）明明应该: _____________________________________________________。

（2）理由: _____________________________________________________。

答案解析

本题考查勤俭节约、受教育权、明辨是非等相关知识，解答时我们首先要根据材料内容写出正确的做法，再根据教材的相关知识分析理由。（1）情境一“哥哥明知吃不完，还点了许多”说明哥哥缺乏节约意识，所以明明应该劝阻哥哥。可从“勤俭节约是中华民族传统美德”角度分析理由。（2）情境二“小辉也准备不上学了,在家做直播赚钱”说明他对待上学的态度不对，应该劝阻小辉,让他继续上学。可从受教育既是我们的权利也是我们的义务、正确对待社会流行等方面分析理由。（3）情境三“需要登记银行卡信息以便发放奖金”说明可能是诈骗信息，所以明明应该提高警惕,向有关部门报案。可从网络信息良莠不齐、明辨是非、提高自我保护意识等方面分析理由。

情境一（1）明明应该劝阻哥哥（2）勤俭节约是中华民族传统美德或艰苦奋斗是中华民族传统美德情境二（1）劝阻小辉,让他继续上学（2）受教育既是我们的权利也是我们的义务,我们应珍惜受教育的权利,履行受教育的义务；正确对待社会流行;对从众行为我们要正确选择; 情境三（1）提高警惕,向有关部门报案（2）网络信息良莠不齐,要注意防范网络诈骗；明辨是非,自觉抵制不良诱惑；提高自我保护意识

以下是明明生活中的三个情境,请你运用所学知识进行探究。

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