材料一:诸葛亮把“静以修身,俭以养德”作为“修身之道”;毛泽
题目描述
【题目】材料一:诸葛亮把“静以修身,俭以养德”作为“修身之道”;毛泽东以“厉行节约,勤俭建国”为治国的经验,可见修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。
材料二:春秋战国时期,齐桓公、晋文公、秦穆公等都极力提倡俭朴,从而能够富国强兵,称雄列国。隋文帝、唐太宗、明太祖等明君,也都以勤俭治国,而使国富民强、社会繁荣。
材料三:“成由勤俭败由奢”,古今中外许多成功的企业家,崇尚艰苦朴素的生活作风。在创业初期,他们靠着艰苦奋斗、勤俭节约的作风打拼天下;成功之后,他们仍然保持着这种作风,过着非常俭朴的生活。
材料四:“勤以立志,俭以养德”,勤俭节约是古今中外有志之士和有德之士恪守的美德。可见勤俭节约对于个人道德品质培养的重要性。
结合材料分析,上述材料是如何体现勤俭节约的意义?(8分)……
答案解析
试题分析:仔细阅读材料,提炼关键语句,结合知识点作答。意义可用有利于的句式回答,在材料一中,关键语句是修身、齐家、治国都离不开勤俭节约,这有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,在材料二中,关键语句是勤俭节约可以使国富民强、社会繁荣,这说明了勤俭节约有利于治国安邦;在材料三中,关键语句是古今中外许多成功的企业家,崇尚艰苦朴素的生活作风,这说明了勤俭节约有利于事业取得成功,在材料四中,关键语句是勤俭节约是古今中外有志之士和有德之士恪守的美德,这说明了勤俭节约是做人的美好道德品质。
①材料中“修身、齐家、治国都离不开勤俭节约”,(1分)体现 勤俭节约是中华民族的传统美德。(1分)②材料中“春秋战国时期……国富民强、社会繁荣”,(1分)体现勤俭节约是治国安郑之道。(1分)③材料中“古今中外许多成功的企业家崇尚艰苦朴素的生活作风体现了勤俭节约是企业家取得成功的法宝。(1分)④材料中“勤俭节约是古今中外有志之士和有德之士恪守的美德”,(1分)体现了勤俭节约是做人的美德。(1分)(四个方面,各2分,共8分,材料中和勤俭节约的意义对应各1分)
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