“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。
题目描述
多选题
“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这说明了（）。 A 古代教育具有鲜明的阶级性 B 古代教育具有鲜明的等级性 C 古代教育脱离生产劳动 D 古代教育形式简单
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查古代教育的特点。题干中“君子忧道不忧贫”出自《论语·卫灵公》，指君子只忧愁自己的为人，不忧愁是否贫穷。孔子把请教学稼、学圃的樊迟视为“小人”，说明孔子鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授，这体现了古代教育脱离生产劳动的特点。C项正确。A项：古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性。与题干不符，排除。B项：等级性是奴隶社会和封建社会教育的特征，题干中孔子的做法并未体现出等级性。与题干不符，排除。D项：原始社会的教育内容简单，教育方法单一。与题干不符，排除。故正确答案为C。
：C
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