“十三五”期间我国要以侧重供给侧的结构性改革引领新常态。“供

实践和认识辩证关系原理：原理内容:（1）实践是认识的基础（实践决定意识）；①实践是认识的来源。(获得认识的途径：亲身参与实践，获得直接经验；通过学习获得间接经验。)②实践是认识发展的根本动力。认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力；实践中不断产生新的问题，提出新的要求，推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识不断深化。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在此过程中，人们把指导自己实践的认识和产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。实践是主观见之于客观的活动。④实践是认识的目的和归宿。实践是认识的目的。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义。（2）认识对实践具有能动的反作用，正确的认识对于人们的实践具有推动作用；错误的认识对于人们的实践具有阻碍作用。方 法 论：  要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极参与实践；同时我们要树立正确的认识，重视科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合。本题以“十三五”期间我国要以侧重供给侧的结构性改革引领新常态为背景材料，考查认识论依据和矛盾观点依据。根据经济发展的情况，我国及时调整了宏观经济政策，从认识论角度，体现了实践决定认识，实践具有能动性和社会历史性，认识随着实践的发展而发展。从矛盾观点看，体现了矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析的原则。【1当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控，用认识论的观点分析，这是因为人的实践活动是历史的、发展着的。“十三五”期间我国要以侧重供给侧的结构性改革引领新常态，体现了实践是在认识的指导下有目的的能动性活动，②③项符合题意；真理应在实践中追寻，而不是在谬误中纠正，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和使命，①项说法错误；实践是认识的目的和归宿，认识要最终用于指导实践，而不是转化为实践，④项说法错误；正确选项为B。【2“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析，这是因为同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析，C项符合题意；AD项不属于矛盾观点，与题意不符；材料不体现矛盾主次方面关系原理，B项与题意不符；正确选项为C。