春秋战国时期,孔子等一批文化精英横空出世,中国思想界出现了活
题目描述
【题目】春秋战国时期,孔子等一批文化精英横空出世,中国思想界出现了活跃局面。阅读材料,完成下列要求。
材料一 孔子用他的主张游说诸侯,没有得到成功,就以主要精力从事教育。他重视教育,把教育当作为政的一个重要方面。他主张,在实现了拥有众多人口且生活富足之后,应该重视对百姓的教育。他又说,他进行教育活动,通过自己的教育活动培养一批弟子到各国执政,以贯彻他的政治主张。
——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》
材料二 随着国、野界限的消失和出身限制的解除,原先掌握在少数世袭贵族手中的学术逐渐在广大的士阶层中传播开来。加之旧礼制正在无可挽回地崩解之中,怎样面对这种形势并在与对手逐鹿中争胜,这已是各国统治者和不同社会集团的人都必须认真思考并严肃回答的问题。于是,学术在从王宫手中下传到民间的同时,也由一源而多派,从而形成“百家争鸣”的繁荣局面。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》第三卷上古时代(上)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出孔子“为政”的途径和“没有得到成功”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括“百家争鸣”局面形成的原因。
答案解析
(1)一问根据材料一“用他的主张游说诸侯…他重视教育,把教育当作为政的一个重要方面”进行概括即可,二问结合所学从孔子思想是否符合社会形势及变化需要进行分析阐述。(2)根据材料二“随着国、野界限的消失和出身限制的解除…广大的士阶层中传播开来…加之旧礼制正在无可挽回地崩解之中…怎样面对这种形势并在与对手逐鹿中争胜…学术在从王宫手中下传到民间的同时,也由一源而多派”结合所学从旧有制度的破坏瓦解、教育层面、社会环境、统治者政策及文化氛围进行阐述。
(1)途径:直接游说诸侯;开办私学,发展教育。原因:孔子的主张不能解决当时诸侯争霸、社会动荡的现实问题。(2)原因:分封制瓦解,贵族集团分化;私学兴起,士阶层形成;社会新旧交替,政局动荡不安;统治者礼贤下士,文化氛围宽松自由。
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