以下是海涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探
题目描述
【题目】以下是海涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：涛涛在公园游玩时，发现有人在摘折鲜艳的花朵……
（1）涛涛此时正确做法是___________________________。
（2）理由是___________________________。
情境二：涛涛在从公园回家途中，看到一位老人摔倒在路边。
（1）涛涛此时正确做法是___________________________。
（2）理由是___________________________。
情境三：市政府及交通部门就缓解中小学上、放学交通拥堵及部分地段公交站牌设置问题召开由部分市民参加的座读会，并邀请涛涛作为学生代表参加。
（1）涛涛的正确做法是___________________________。
（2）理由是___________________________。
答案解析
本题为情境分析题，考查学生运用所学知识解答实际问题的能力。情境一中“有人在公园摘折鲜艳的花朵”是破坏环境的行为，正确做法是应立刻制止或报告管理人员。依据所学知识，理由从爱护公物和保护环境是我们每一个公民的义务方面来回答。情境二考查关爱他人。面对老人摔倒在路边这一情境，应关爱他人的生命，所以可以拨打120急救电话或110报警：求助周围成年人等。理由从救危扶困、帮助他人是中华民族传统美德方面来回答。情境三中邀请涛涛作为学生代表参加的座读会，是积极参与社会生活的表现，应积极参与。依据教材知识，理由从对政府工作监督、提出建议是公民的权利的方面来回答。
进行制止或报告管理人员。 爱护公物和保护环境是我们每一个公民的义务。 拨打120急救电话或110报警：求助周围成年人等。 救危扶困、帮助他人是中华民族传统美德。 积极参与。 对政府工作监督、提出建议是公民的权利。
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