材料 自2017年7月1日起，《中华人民共和国中医药

本题以振兴中医药为背景，组织设问，检测学生对文化创新相应知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育科学精神核心素养。设问要求结合材料，运用文化创新的知识，为振兴中医药提出合理化建议。此题为措施类试题，考查的是如何实现文化创新的知识。首先分析中医药发展过程中存在的问题，然后结合文化创新的知识分析如何实现中医药文化创新，推动中医药发展。据材料可知：“中医药理论和技术方法创新不足，很多名老中医药专家的学术思想和经验得不到传承”，所以振兴中医药需要对继承优秀传统中医文化，推陈出新；“中医药特色优势逐渐淡化，特色诊疗技术、方法濒临失传”，所以振兴中医药要充分发挥中医药的独特优势，推动中医药走向世界，增强中医文化的国际影响力；“中医药专业人才严重缺失，后继乏人”，所以振兴中医药需要大力发展中医药教育，培养更多中医药优秀人才。此外，振兴中医药，的根本途径是立足社会实践。从根本途径看立足于发展中国特色社会主义的实践从创造主体看着眼于人民群众不断增长的精神文化需求从创新与继承关系看发扬中华民族优秀文化传统从创新与交流、借鉴、融合关系看汲取世界各民族文化的长处从落脚点看在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌

①立足社会实践，要在实践中通过传承和发展中医药理论振兴中医药。②振兴传统中医药要继承优秀中医文化的传统，同时也应推陈出新，创新中医药技术方法，推进中医药现代化，使中医药能不断适应社会的发展。③振兴中医药要充分发挥中医药的独特优势，推动中医药走向世界，增强中医文化的国际影响力；④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。振兴中医药需要大力发展中医药教育，培养更多中医药优秀人才。