2017年十月下旬,作为冬储秋菜中“老三样”之一的白

本题以新鲜白菜为话题设置试题情境，以白菜的价格变动为材料，从《经济生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料获取信息、描述阐释事物、调用知识解决问题的能力。第（1）问，本题要求考生分析上述材料中货币分别执行了哪些职能？为什么？知识点比较具体，是货币的职能。考生阅读材料，提取信息，对应货币的职能的相关知识，进行判断，同时说明判断的理由即可。第（2）问，本题要求考生分析从商品的基本属性角度，你认为生产者怎样才能使自己的商品卖出好价钱。考生先回忆商品的基本属性：价值和使用价值，然后运用该知识点从理论知识和具体做法上分析。①知识角度：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。具体做法：重视商品的质量，才能顺利实现商品的价值。②：知识角度：实现商品的价值是生产者的目的。具体做法：要使自己的商品能够卖出去,并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。

（1）白菜每斤七毛钱,在这里货币被用来衡量商品价值的大小,执行的是价值尺度职能；孙女士花1.5元买白菜,在这里货币充当的是商品交换的媒介，执行的是流通手段职能。（2）①商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。重视商品的质量，才能顺利实现商品的价值。②要使自己的商品能够卖出去,并卖出好价钱，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。