考试
1970-01-01 08:00:00

某校七(3)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青

题目描述

【题目】某校七(3)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参与以下活动。

[青春随想]

青春是什么?青春是一座高山,每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷,也难免有野花的诱惑和迷途的时候,山林之神只留下一句秘诀──唯大智大勇者方能登顶!

(1)读了这段文字,你对青春有何感想?

[青春误读]

刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生,她上课时不敢侧目而视,怕与某个男生的目光接触,因为她怕被男生喜欢,怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之,但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是,在这种煎熬中,她的学习成绩不断下降。

(2)如果刘娟向你求助,你会对她说些什么?

[青春寄语]

在“迈入青春门,走好人生路”的宣誓仪式上,七(3)班的52名学生庄严宣誓:珍惜青春时光,勤奋学习,努力奋斗,为祖国、为自己的青春留下美好的记忆!

(3)为使自己的青春留下美好的记忆,你打算怎么做?

答案解析

(1)在青春期,我们会有很多烦恼,但是,只要我们有克服怯懦的勇气和敢于进取的魄力,就可以坦然地接纳欢喜和忧愁,开创自己的灿烂人生.(2)对异性有好感、渴望与异性交往,是青春期的正常心理现象;男女同学之间的正常交往可以优势互补,取长补短,有益于我们的身心健康发展等.(3)树立远大的理想,加强道德修养;珍惜美好时光,努力学习科学文化知识;勇于实践,不断增强创新能力;乐于奉献,实现自己的生命价值

(1)该题考查青春期的烦恼。依据教材知识,在青春期,我们会有很多烦恼,但是,只要我们有克服怯懦的勇气和敢于进取的魄力,就可以坦然地接纳欢喜和忧愁,开创自己的灿烂人生.本题属于教材基础知识,也是重点内容,学生在把握题意的前提下,在牢固掌握教材基础知识的情况下,容易作答。(2)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。材料中的刘娟同学不懂得怎样处理与异性同学之间的关系,因此产生了烦恼。根据所学知识,我们可以从正确看待青春期的异性同学交往、异性同学之间正常交往的意义、怎样处理与异性同学之间的关系等角度进行说明,鼓励她与异性同学正常交往,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。题目要求学生为使自己的青春留下美好的记忆,因此我们可以综合运用所学知识,我们要树立远大的理想并为之不懈的努力奋斗,加强道德修养。珍惜美好时光,努力学习科学文化知识。勇于实践,不断增强创新能力。自信、自强,努力完善自我。

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