材料一：七年级（2）班的同学建立了一个“学习交流群”

（1）网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展朋友圈。（2）①互联网只是一个工具，长期依赖它，则可能与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以触摸到生活的真实。②我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。（3）①我们应提高自我保护意识，增强辨别是非的能力和抗拒诱惑的能力。②不轻信网友，注意保护好隐私。

（1）此问旨在考查学生对网络交往特点的认识和把握。结合材料中同学们利用网络交往的内容，从具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，把素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展朋友圈等方面进行说明。（2）此问旨在考查学生对沉迷网络的危害性的认识和理解。根据所学知识，从开启与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以触摸到生活的真实。②我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础等角度进行分析说明。（3）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。抓住材料中的关键信息，结合相关知识，从提高自我保护意识，增强辨别是非的能力和抗拒诱惑的能力，不轻信网友，注意保护好隐私等角度组织问题的答案。