课程评价模式中，全员参与并且评价方案多种多样，不去具体评价哪

[题目解析本题考查课程评价。课程评价的主要模式包括：目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式、CSE评价模式、应答评价模式。应答评价模式代表人物是斯塔克，这是最全面、最有效的评价模式。内容包括让各方人员参与进来、评价一个方案可以有多种方法、没有哪一种方法是绝对正确的。B项正确。A项：目标评价模式代表人物是泰勒，基本观点：（1）确定课程目标（最为关键的一步）；（2）根据目标选择课程内容；（3）根据目标组织课程内容；（4）根据目标评价课程内容。与题干不符，排除。C项：目的游离评价模式代表人是斯克里文，基本观点：（1）主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”；（2）评价除了要关注预期的结果，还应关注非预期的结果；（3）更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。与题干不符，排除。D项：CIPP评价模式包括：背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个步骤。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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