青春是风铃，敲响生命的音乐；青春是色彩，装扮美丽的人

（1）将来做一个医生，成为一名科学家等。（2）①为自己制订规划，养成良好的行为习惯。②青春的探索需要自信，有了自信才会尝试和坚持，激发自身的潜能和活力。③青春的飞翔需要自强，自强让我们克服惰性，不断战胜自己，超越自己。④立志努力成为人才。（3）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。④养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。

（1）本题考查梦想的相关知识。属于自由发挥题，青春梦想根据自身表述即可，如将来做一个医生，成为一名科学家等。。（2）本题考查如何实现梦想。让青春的梦想插上飞翔的翅膀，我们该做的努力有：从计划看，为自己制订规划，养成良好的行为习惯。从自信的角度分析，青春的探索需要自信，有了自信才会尝试和坚持，激发自身的潜能和活力。从自强的角度分析，青春的飞翔需要自强，自强让我们克服惰性，不断战胜自己，超越自己。从立志的角度分析，立志努力成为人才。（3）本题考查止于至善的相关知识，侧重于考查学生的识记能力。青春有格，我们践行“止于至善”，从追求的角度分析，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。从行为的角度分析，从点滴小事做起，积少成多，积善成德。从榜样的角度分析，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。从自省的角度分析，养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。