中华民族优秀的传统思想是长期形成的、丰富多彩的。阅读下列材料

（1）儒家、墨家、法家；百家争鸣．（2）“焚书坑儒”；（3）“罢黜百家，独尊儒术”；儒家思想成为中国封建社会的正统思想．（儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远）（4）加强思想控制，巩固统治．（5）由百家争鸣到思想统一．

（1）依据材料一图一“为政以德”，可知，这是儒家学派代表人物孔子的思想主张；图二“兼爱、非攻”可知，是墨家学派代表人物墨子的思想主张；图三“改革、法治”可知这是法家学派代表人物韩非的思想主张。结合所学知识，春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱;反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争；韩非子是战国未期法家代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中史集权的封建国家；春秋战国时期，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，促进了思想文化的繁荣，形成了百家争鸣的学术局面。（2）依据材料二“下焚书之令，行偶语（“诽谤”的意思）之刑”，可知反映的是“焚书坑儒”，结合课本所学可知，为了加强思想控制，秦始皇接受了李斯的建议，进行了焚书坑儒。秦始皇发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧毁；还把暗中批评他的儒生，在咸阳活埋。（3）依据材料三“诸不在六艺(六艺：读书人必备的六种才能：礼、乐、射、御、书、数)之科孔子之术，皆绝其道，勿使迸进(只要不是在六艺之列的，和孔子那一套儒家思想的人，都不许其发展下去，不允许和儒家思想一起存在)”，结合课本所学可知，为了加强思想控制，汉武帝采纳董仲舒的建议，在思想文化方面采取的措施是“罢黜百家，独尊儒术”。罢黜百家，独尊儒术使儒家思想成为中国封建社会的正统思想，儒学居于主导地位，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。（4）为加强思想控制，巩固统治，秦始皇接受李斯的建议，实行“焚书坑儒”；汉武帝时接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，秦始皇和西汉武帝两者对儒家学说态度不同，但都是为了加强思想控制，巩固封建君主统治一。（5）依据前面的材料，春秋战国时期，各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了百家争鸣的学术局面； 秦朝实行“焚书坑儒”；西汉把儒家学说作为封建正统思想，儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。反映了思想界由百家争鸣到思想统一。