刚刚获得全国高中英语竞赛特等奖的刘能在接受《青年报》的采访时

[题目解析本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点包括：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，长期性是指人才培养的周期比较长，主要体现在教育的影响具有迟效性。题干中，刘能接受采访时说感谢自己的小学英语启蒙老师，体现了教育影响的迟效性。A项正确。B项：复杂性主要表现在以下三个方面：（1）教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人，而不是单方面发展的人；（2）教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康；（3）劳动对象的差异性。与题干不符，排除。C项：创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教：教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法；（2）教学方法的不断更新：为了提高教学效果，教师还需尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革；（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。与题干不符，排除。D项：示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学、态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符，排除。故正确答案为A。 　　

：A