思想解放是人类社会发展的重大推动力。阅读材料，回答问题。

（1）本题考查西方人文精神的起源。关于“观点”，由材料“哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论，而是要让人学会如何生活”可知苏格拉底的观点之一是应当学会生活；结合所学可知，苏格拉底倡导“美德即知识”，认为美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德就是关于善的知识；苏格拉底还提出“认识你自己”，认为未经省视的生活是不值得过的。关于“历史价值”，苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。（2）本题考查文艺复兴。由材料“批判以上帝为中心的宗教神权统治，把人从神权的束缚中解放出来，激发了人们对世俗幸福生活的追求”可知，文艺复兴的主要诉求是批判宗教神权束缚，追求人性解放和思想自由，崇尚理性和科学。关于“实质”，结合文艺复兴的兴起与意大利工商业发展、新兴资产阶级兴起有很大关系这个角度去考虑，可得出文艺复兴的实质是资产阶级思想文化的兴起。（3）“既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化”反映了马丁路德思想与文艺复兴的继承与发展的关系。马丁路德反对罗马天主教会的神权统治，追求个性自由是二者的共同点，属于“印记”的表现。马丁·路德主张世俗权力高于教会权力，这有利于推动民族国家的形成，这是“深化”的表现。

（1）观点：学会生活；美德即知识；认识你自己（认识自我）。历史价值：是人类精神觉醒的一个重要表现；使哲学真正成为一门研究“人”的学问。（2）诉求：批判宗教神权束缚；追求人性解放和思想自由。实质：资产阶级思想文化的兴起。（3）“印记”，其主张明显地带有一种承认个性自由的人文主义倾向；“深化”，主张各国政府管理教会，要求实现民族自由。