在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是（）。

题目描述

　　单选题

　　在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是（）。 A 情境教学 B 发现学习 C 合作学习 D 程序教学

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查对情境教学的理解。情境教学是指教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。因此，情境教学是在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略。A 项正确。B 项：发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。与题干不符，排除。C 项：合作学习是指通过讨论、交流、观点争论，相互补充和修正，共享集体思维成果，完成对所学知识的意义建构的过程。合作学习主要以互动合作（师生之间、学生之间）为教学活动取向，以学习小组为基本组织形式，来共同达成教学目标。与题干不符，排除。D 项：程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是（ ）。

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