情境在线题:
题目描述
【题目】情境在线题:
(1)七(2)班学生兰兰学习成绩很好,所以她总觉的自己很优秀,说话时总是夸大自己的优点,同时贬低别人。现在愿意和她相处的人越来越少。
病因:
处方:
(2)小张是你的一位好朋友,因一件小事发生了摩擦而互不理对方,在一次演讲比赛中,小张发挥出色获得一等奖。
①你会:
②理由:
(3)一天,小明又一次没有完成作业,老师批评了他几句,他认为老师的批评伤害了自己的自尊,情绪很不好。
①你会:
②理由:
答案解析
(1)自负;实事求是的看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点(2)恭喜他获奖;尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。尊重他人就要善于欣赏他人,接纳他人(3)安慰他要正确的对待老师的批评;议论只能代表个别人的意见未必正确,批评是对我们行为的评价,针对的是具体行动,而不是个人本身。对于议论和批评要做到“有则改之无则加勉”
试题分析:(1)此题旨在考查学生对自负的认识,主要考查学生的理解运用,根据所学,自负的人只看到自己的优点,看不到自己的缺点,不能实事求是的看待自己,所以材料中兰兰的表现是自负,正确的做法,从实事求是的看待自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。(2)此题旨在考查学生对自尊与尊重他人的认识,主要考查学生的认知能力。当他人获得成就时,我们要学会恭喜他人,共享快乐,所以正确的做法,从恭喜他人回答,理由从自尊与尊重他人的关系回答即可。(3)此题旨在考查学生对师生关系的认识,主要考查学生的分析运用。我们要正确对待老师的批评,做到有则改之无则加勉。所以材料的做法是错误的,作为同学,可以安慰和劝告他,理由从正确对待老师的批评回答,言之有理即可得分。
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