(2016广东)形式教育和实质教育之争的本质是()的争论。

题目描述

　　单选题

　　(2016广东)形式教育和实质教育之争的本质是()的争论。 A 能力与知识 B 直接经验与间接经验 C 分科与综合 D 课程与思想

[题目解析形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。二者争论的本质是能力和知识的争论。　　

：A

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