17世纪，明末清初进步思想家向正统思想发起挑战；18世纪，法

（1）观点：依据材料一中“为天下之大害者，君而已矣！”信息结合所学可知，材料一中黄宗羲认为君主专制是天下之大害。依据材料二中“于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。”信息结合所学可知，材料二中卢梭主张社会契约论。相同：依据材料一、二结合所学即可概括得出，黄宗羲和卢梭两者都反对君主专制，具有民主性。时代背景：结合黄宗羲和卢梭所处的时代背景相关所学从专制统治的强化、经济的发展等方面指出两者相似的时代背景。（2）依据材料三中“16～17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩”信息结合所学即可概括得出中国明清时期的“早期启蒙思想家们”提不出“新的社会方案”的根本原因。蓝图：结合所学可知，伏尔泰主张建立英国式的开明君主制；孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府；卢梭主张创立民主共和国。意义：结合启蒙运动的影响相关所学可从为资本主义国家提供了系统的政治构想、为资产阶级革命提供了理论依据等方面说明其意义。

（1）观点：材料一，君主专制是天下之大害；材料二，社会契约论。相同：都反对君主专制，具有民主性。时代背景：封建社会日趋衰落或专制统治强化；商品经济发展，资本主义萌芽或资本主义得到进一步发展。（2）根本原因：中国资本主义萌芽发展缓慢，自然经济占统治地位。伏尔泰：主张建立英国式的开明君主制；孟德斯鸠：主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府；卢梭：主张创立民主共和国。意义：为资本主义国家提供了系统的政治构想，为资产阶级革命提供了理论依据