阅读材料；回答问题。

题目描述

【题目】阅读材料；回答问题。

材料一 2017年6月，微信盘点了2017上半年朋友圈十大谣言，肉松面包上的肉松是棉花做的、紫菜是塑料袋做的、大米是塑料做的、“刘明炜”同学的高考准考证丢了、虾头里面的两条白线是寄生虫等榜上有名，以上内容均被证伪。这些网络谣言大多耸人听闻，无不造成当事人的名誉和财产损失，造成社会混乱，危害极大。

材料二漫画：《扫除谣言，净化网络》

请运用所学知识回答：

(1)材料一中网络谣言的危害有哪些？

(2)结合树料二，为净化网络环境，合理利用网络，我们青少年学生该如何做？

答案解析

(1)违背诚信原则;扰乱社会秩序;损害社会道德;容易诱发各种违法犯罪行为;损害互联网的形象和公信力等。(答出两点即可)(2)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;学会信息节食,控制上网时间;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;遵守网络道德和法律;在网上传播正能量等。(答出三点即可)

（1）此问旨在考查学生对网络谣言的危害的认识，主要考查学生的理解能力。网络谣言既是不道德的，也是违法的，所以危害从违背诚信守则，损害社会道德，破坏社会秩序，违反法律等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样合理利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。结合材料和所学，从提高媒介素养、学会信息节食、增强辨别能力、自觉抵制不良诱惑、遵守网络道德和法律等方面回答，角度多元化，言之有理即可。

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