中医药乃中国几千年的文化瑰宝，被誉为“中国古代第五大发明”，

本题以中医药文化为背景，组织两个设问，检测学生对中华文化和文化交流知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问难度较大。第一问要求分析上述材料体现了中华文化的什么特点?考查对中华文化特点的理解，中华文化的特点有：源远流长，博大精深，包容性。学生全回答上即可。第二问要求从文化生活角度谈谈中西医彼此配合的意义？考查对文化交流的意义的掌握。文化交流的意义包括对中国文化发展的意义和对相应文化发展的意义、对世界文化的意义。所以，中西医彼此交流有利于相互借鉴，共同发展，首先有利于中医文化的发展；其次，有利于西医文化的发展，有利于医药文化的发展，有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

(1)上述材料体现了中华文化源远，流长博大精深，并具有特有的包容性。(2)中西医彼此配合，有利于求同存异和兼收并蓄，使中华文化与其他民族的文化和睦相处，并在文化交流中吸收借鉴其他民族文化中的积极成分；有利于在文化交流中增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。