[公民参与,社会治理]
题目描述
【题目】[公民参与,社会治理]
王浩就读的中学由于接送孩子的家长较多,每天早晚,校门口的道路总被堵得水泄不通。有的家长怕孩子上学迟到,不顾禁止掉头标志随意掉头,导致车辆通行缓慢、交通混……这让王浩十分郁闷!当他看到当地政府门户网开通了“微建议"栏目后,就将此现象反映给了交管部门。经调研,交管部门在学校门口装了电子警察,对违法行为进行电子抓拍;在学校路段设置了限时停车区域,完善了临时停车交通标志线,增派了执勤人员。现在,车辆都能有序排队进出,校门口变美了!
请你从民主与法治的角度对事件中行为主体进行点评。
答案解析
因为本题在答题角度上做了限制,所以应围绕课本“民主与法治”的相关内容结合题文进行分析。“有的家长怕孩子上学迟到,不顾禁止掉头标志随意掉头”说明家长缺乏规则意识、公德意识和法律意识,扰乱了交通秩序,没有在法律允许的范围内行使权利,没有自觉履行义务;当地政府门户网开通了“微建议"栏目,有利于公民行使监督权,有利于政府依法行政;王浩将此现象反映给了交管部门是公民依法行使监督权的表现;交管部门在学校门口装了电子警察,对违法行为进行电子抓拍做到了严格执法;在学校路段设置了限时停车区域,完善了临时停车交通标志线,体现了依法行政。学生据此分析即可。答案角度多元化,符合题意即可。
家长缺乏规则意识、公德意识和法律意识,扰乱了交通秩序,没有在法律允许的范围内行使权利;当地政府门户网开通了“微建议"栏目后,王浩将此现象反映给了交管部门是公民依法行使监督权的表现;交管部门在学校门口装了电子警察,对违法行为进行电子抓拍做到了严格执法;在学校路段设置了限时停车区域,完善了临时停车交通标志线,体现了依法行政。
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