主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。
题目描述
单选题
主张“有教无类”的中国古代教育家是()。 A 孔子 B 孟子 C 荀子 D 韩非子
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查中国古代教育家的教育思想。孔子是儒家学派的创始人,提出“有教无类”的教育方针,主张启发诱导、因材施教、温故知新、学思行结合的教育方式。因此,主张“有教无类”的中国古代教育家是孔子。A项正确。B项:孟子集儒家思想于大成,著有《孟子》一书。主张“性善论”,认为教育的作用是扩充善性,教育的目的是明人伦。教学方法上主张循序渐进,即“盈科而后进”。与题干不符,排除。C项:荀子首次提出“道德”一词,在人性观上主张“性恶论”;认为教育的目的在于化性起伪;教育的目的在于培养大儒;学习过程是“闻、见、知、行”的过程。与题干不符,排除。D项:韩非是唯物主义思想家,法家思想的集大成者。韩非教育思想既有实行教育改革、提倡法制教育等新鲜内容,也有取消学校和教师等极端主张。主张“废先王之教”和“以法为教,以吏为师”,在人才培养上主张培养“明法”、“行法”人才和“全大体者”。与题干不符,排除。故正确答案为A。
:A
相关试题
下列为成本分析提供依据的各种核算中,范围最广
【单选题】 地球会将地球附近的宇宙尘埃【】。
114. 轻型轨道车区间运行最高速度不得超过
[单选] 正确处理国家和企业的分配关系,关键
(单选题)0.4mm×1000mm冷轧钢带普
(多选题)代办电信业务的信息平台可分为()三
(单选题)氨基糖苷类药物在体内分布浓度较高的
(单选题)胆固醇可用于合成()
农村兄弟迫切________出版部门设计、印
廷议又称集议,是中国古代朝廷的议事制度。唐代
家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则
下面有关"贞观之治"出现
20世纪20年代,日本关东军主任作战参谋石原
设备房和设备本身钥匙,除设备责任人使用外,其
什么是规则散光?
下列人工接地体的施工,正确的是( )。
点火系统实际点火提前角包括( )
高压氧治疗恶性肿瘤的主要机制为( )
对于大型复杂的产品,应用价值工程的重点应在产
每年6月30日和12月31日过后的()日内,