以下关于教学模式的描述正确的是( )。
题目描述
单选题
以下关于教学模式的描述正确的是()。 A 发现法以操作和强化为基础 B 非指导性教学原则要求学生自我反省,加强情感体验 C 程序法认为学习要进行探究,增强内部动机和信息灵活提取 D 范例教学分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、操作、反馈8个阶段
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查各种教学模式的辨析。非指导性教学原则是由罗杰斯提出来的,又叫做教学法,这种教学方法是要创造一种有利于学生学习的气氛,教师(促进者)充分地信任学生、了解学生、尊重学生,从而使学生在整个学习过程中都感到安全与自信,充分显露自己的潜能,促进自我实现。非指导性教学法重在情感体验,并且要求学生要进行反思。B项正确。A项:发现法是布鲁纳提出来的,发现法是让学生通过独立工作,自己主动发现问题、解决问题及掌握原理的一种教学方法。因此发现法重在学习过程的独立探索。与题干不符,排除。C项:程序教学法是斯金纳提出来的,它目的是要使教学或者训练获得成功,关键就是要很精确地分析强化效果,并设计操纵这个过程的技术——建立一个特定的强化列联。也就是根据学习的目标,在促进学习时,不断地给予强化,促使学习者向着学习目标迈进。这种教学方法重在强化。与题干不符,排除。D项:范例教学法是瓦·根舍因提出来的,这种教学方法是教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学方法。所谓范例,是指教材中那些隐含着本质因素、根本因素、基本因素的典型事例。而动机、领会、获得、保持、回忆、概括、操作、反馈是加涅的信息加工模式。与题干不符,排除。故正确答案为B。
:B
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