沉迷网络直播，深陷网络游戏，网瘾各有各的“重灾区”。

本题属于一托二式选择题，形式是给出一组材料，设计两个小问题，要求学生根据所学内容和材料表述进行选择，可用排除法排除本身表述错误的选项，再用比较法选出最符合题意的答案。【1本题考查合理利用网络。之所以提出禁止中小学生把智能手机带进学校，是因为中小学生自控能力不强，上网容易耽误学习，A能支持正方观点；网络信息良莠不齐，中小学生容易沉迷网络，给自身带来伤害，B能支持正方观点；智能手机屏幕有辐射，有网瘾的中小学生长时间使用手机容易引发近视，D能支持正方观点；网瘾的形成与智能手机的出现有着一定联系“有害而无利”说法绝对，C不能支持正方观点。本题为逆向选择题，正确答案为C。【2本题考查合理利用网络。反方观点是支持中小学生使用智能手机，联系所学可知，智能手机是科技的产物，中小学生有权利使用，A能支持反方观点；中小学生通过使用智能手机，可以开阔眼界，帮助学习，B能支持反方观点；正确使用手机，控制上网时间和环境，能避免伤害，C能支持反方观点；学生去网吧上网与禁止使用智能手机无必然联系，未成年人去网吧属于不良行为，危害更大，D不能支持反方观点。本题为通向选择题，正确答案为D。新增考点①a.合理利用互联网等传播媒介。（运用）b.初步养成积极的媒介批评能力。（运用）c.学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。（运用）②预计合理利用网络会通过沉迷网络，网民低龄化，网络谣言网络参政等材料结合特殊保护考查。