1966-1976年是疯狂的十年,混乱的十年,让人痛心疾首的
题目描述
【题目】1966-1976年是疯狂的十年,混乱的十年,让人痛心疾首的十年,让人不堪回首的十年这是“左”倾思想占绝对统治地位的十年。八年级同学通过各种途径搜集相关资料,开展探究活动。
(“文化大革命”之灾难篇)
材料一:“文化大革命”期间,许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革命”。十年“文化大革命”中直接经济损失500亿元之多,职工平均工资下降49%,农民平均收入没有增加,许多农民甚至连温饱都难以保证。“文化大革命”中因大量冤假错案受到诬陷、迫害和株连的达到一亿人以上。“文化大革命”中非正常死亡人数在二百万以上。
(“文化大革命”之斗争篇)
材料二:叶剑英首先拍案而起,说:“你们把党搞乱了,把政府搞乱了,把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够,还一定要把军队搞乱!这样搞,你们想干什么?”徐向前激愤地拍着桌子说:“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去,还要不要这个支柱!”
材料三 “文化大革命”期间工农业生产总值变化表(部分)
年份
1972—1973
1974—1975
比上年增加
9.2%
11.9%
(“文化大革命”之教训篇)
材料四:那件事(指“文化大革命”)看起来是坏事,但归根结底也是妤事,促使人们思考,促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常将坏事转化成好事。善于总结“文化大革命”经验,提出一些改革措施,从政治上、经济上改变我们的面貌,这样坏事就成了好事
——《邓小平文选》
请回答
(1)根据材料一,说说“文化大革命”给国家带来怎样的灾难。
(2)材料二表现了老一辈革命家怎样的精神?材料三中工农业生产总值的增加与什么有关?
(3)材料四中的“坏事”“好事”分别指什么?我们应该从“文化大革命”中吸取怎样的教训?
答案解析
(1)①民主和法制被肆意践踏,大批干部和群众遭到残酷迫害;②国民经济遭受巨大损失;③科学文化教育事业被严重破坏。(2)表现了老一辈革命家大义凛然,勇于斗争,坚持原则的精神。周恩来和许多国家干部坚持党和国家的日常工作。(3)“坏事”指的是“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了深重的灾难。“好事”指的是“文化大革命”留下了深刻的教训。教训:①以经济建设为中心,大力发展社会生产力;②加强民主和法制建设;③必须坚持实事求是的思想路线;④必须反对任何形式的个人崇拜、个人专断。
(1)依据材料一“十年“文化大革命”中直接经济损失500亿元之多”可知文化大革命使国民经济遭受巨大损失;依据材料““文化大革命”中因大量冤假错案受到诬陷、迫害和株连的达到一亿人以上”可知文化大革命使民主和法制被肆意践踏,大批干部和群众遭到残酷迫害;依据材料“学校停课”可知文化大革命使科学文化教育事业被严重破坏。(2)依据材料二,结合所学知识可知,表现了老一辈革命家大义凛然,勇于斗争,坚持原则的精神。结合所学知识可知,在文革期间,周恩来总理和很多国家干部坚持党和国家的日常工作,使国民经济得到一定复苏。(3)结合所学知识,依据材料三可知“坏事”指的是“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了深重的灾难。 “好事”指的是“文化大革命”留下了深刻的教训;从文化大革命中,我们应吸取的教训:①以经济建设为中心,大力发展社会生产力;②加强民主和法制建设;③必须坚持实事求是的思想路线;④必须反对任何形式的个人崇拜、个人专断。
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