1930年以来,“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远
题目描述
单选题
1930年以来,“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义,从渊源上说,这种定义是由()在20世纪初提出来的。 A 赫尔巴特 B 杜威 C 夸美纽斯 D 赞科夫
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查对典型课程理论流派的认识。杜威根据实用主义经验论,认为课程即学生的学习经验。把课程定义为学习经验,是试图把握学生学习到什么。课程是指学生体验到的意义,经验是在学生所从事的学习活动的反思中形成的。杜威以经验为中心的课程理论,强调教学要顺应学生的心理因素,发挥学生学习的主动性,发展学生的个性,并且强调学校与社会联系,以社会生活的实际来组织课程教材。B 项正确。A、C 两项:赫尔巴特和夸美纽斯是学科中心论的代表人物,主张以学科知识为中心组织课程。与题干不符,排除。D 项:赞科夫是苏联教育家。他把“一般发展”作为其课程论的出发点和归宿,故有人把他的课程论称为“发展主义课程论”。与题干不符,排除。故正确答案为 B。
:B
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