某校九年级(1)班同学开展“民主与法制”主题学习,请你参与下
题目描述
【题目】某校九年级(1)班同学开展“民主与法制”主题学习,请你参与下列活动。
主题一:西方民主与法制步骤一:回顾西方民主与法制的进程
材料一:
材料二:1689年英国《权利法案》,1789年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”
——林・亨特在《人权的发明:一部历史》
(1)材料一“图1”中的现象和谁的改革有关?“图2”中的人物组建了一个法典编纂委员会,最终编成了哪部法律文献?
(2)材料二中“这一时期最具代表性的三份人权文献”从本质上看都维护哪一阶级的利益?19世纪中期美国保障黑人奴隶“人权”的法律文献是什么?
主题二:中国民主与法制步骤二:反思中国民主与法制的历程
材料三:近代化也叫现代化,它们源于同一单词“modernization”,以经济工业化和政治民主化(戊戌变法、辛亥革命)为主要标志。
——改编自《中国近代史》
材料四:1954年9月28日,一届人大一次会议……胜利闭幕。以第一届全国人民代表大会召开为标志,人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度正式确立,我国政治生活进一步走向法治化和民主化。
——共和国的足迹“第一次真正的人民大会”
(3)开启材料二中“政治民主化”进程的历史事件是什么?据材料四指出人民代表大会制度止式确立的标志。
步骤三:感悟中外民主法制的真谛
(4)从中西民主与法制发展历程的角度,谈谈你对民主法制建设的认识。
答案解析
(1)结合所学知识可知,材料一“图1”中的现象和伯里克利的改革有关。伯利克里进行了一系列改革:①扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。②鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。雅典经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。“图2”中的人物是查士丁尼,他组建了一个法典编纂委员会,最终编成了《查士丁尼法典》这一法律文献。(2)根据材料“1689年英国《权利法案》,1789年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”结合所学知识可知,材料二中“这一时期最具代表性的三份人权文献”从本质上看都维护资产阶级的利益。19世纪中期美国保障黑人奴隶“人权”的法律文献是《解放黑人奴隶宣言》。(3)开启材料三中“政治民主化”进程的历史事件是戊戌变法。据材料四“1954年9月28日,一届人大一次会议……胜利闭幕。以第一届全国人民代表大会召开为标志,人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度正式确立,我国政治生活进一步走向法治化和民主化。”结合所学知识可知,人民代表大会制度正式确立的标志是1954年,第一届全国人民代表大会的召开。(4)从中西民主与法制发展历程的角度,谈谈对民主法制建设的认识。属于开放性试题,言之成理即可。如:民主法制建设是一个渐进过程,都是在历史发展过程中不断完善和提高的资本主义的民主法制建设体现了资产阶级的要求,我国的民主法制维护人民的利益。
(1)伯里克利;《查士丁尼法典》。(2)资产阶级;《解放黑人奴隶宣言》。(3)戊戌变法;第一届全国人民代表大会的召开。(4)民主法制建设是一个渐进过程,都是在历史发展过程中不断完善和提高的;资本主义的民主法制建设体现了资产阶级的要求。我国的民主法制维护人民的利益。(任一点,其他意近亦可)
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