2017年10月,北京市某中学高一(二)班学生以“知
题目描述
【题目】 2017年10月,北京市某中学高一(二)班学生以“知国情,建和谐”为主题召开班会。班会上,同学们展示了一系列材料:改革以来,我国所有制结构在不断调整。1978年,公有制经济在全国工业总产值中所占的比重达到100%。改革开放以后,非公经济得到迅速发展,从数量看,2016年在规模以上工业企业中,非公企业数量占全部规模以上工业企业的90%以上;从产值看,规模以上非公企业工业总产值占比为70%。
(1)我国现阶段的基本经济制度是什么?
(2)非公企业数量的增加会动摇我国公有制的地位吗?为什么?
答案解析
这道题主要考查对我国基本经济制度的理解。要求准确答出基本经济制度的内容,并能理解公有制占主体并不是简单的数量上的优势,而是在质量上、国有经济的控制力上占优势。内容。(1)这道题考查课本知识,考查学生调动和运用信息的能力,从材料中看,改革开放以后,所有制结构在不断调整,非公有制经济在数量和产值上都有极大的提升,体现了我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。(2)这道题考查对公有制主体地位的理解,公有制的主体地位主要表现在两个方面,一个是公有资产在社会总资产中占优势,一个是国有经济要起主导作用,要增强国有经济的控制力。
(1)公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。(2)不会。公有制在国民经济中居于主体地位,表现:第一,公有资产在社会总资产中占优势,要有量的优势,更要注重质的提高。第二,国有经济的主导作用主要体现在控制力上,控制力主要表现为,在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。而不是体现在数量上是否有优势。所以非公有制经济发展不会动摇公有制经济的主体地位。
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