9月3日是抗战胜利纪念日，对抗战胜利的纪念能够给中国人居安思

（1）示例：①鸦片战争战败，签订了丧权辱国的《南京条约》②中日甲午战争战败签订了《马关条约》③八国联军侵华，签订《马关条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会等。（2）忧患意识（3）①青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，把建设中国特色社会主义的伟大旗帜世代相传②胸怀理想，脚踏实地，练就本领，报效祖国，为振兴中华贡献自己的力量③从我做起，从现在做起，努力学习科学文化知识，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。（符合题意，言之有理即可）

（1）本题考查对我国近代屈辱历史事件的了解，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕签订一系列丧权辱国的条约，如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等来阐述。（2）本题考查具有忧患意识相关知识，考查学生对基础知识的理解，落实能力目标。围绕题目主旨“屈辱悲壮的历史、激烈竞争的世界”，我们只有树立忧患意识，不断提高综合国力，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。据此作答。（3）本题属于开放性试题，考查做法类。结合教材知识和青少年的实际，围绕树立理想、努力学习、学好本领、发扬中华文化、传承中华传统美德，立志成材，报效祖国等方面作答。