近代以来，无数仁人志士向西方学习，寻求变革，救亡图存。阅读下

（1）办法：融合我国传统文化；组织联邦共和政体，学习欧美民主，融合中国文明；采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权；三民主义：民族、民权、民生（2）民主与科学；主张：向俄国学习（3）救亡图存

（1）根据材料一“三民主义首渊源于孟子，孟子实为我等民主主义之鼻祖。”可归纳出融合我国传统文化；根据“组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”可归纳出组织联邦共和政体，学习欧美民主，融合中国文明；根据“采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧。”可归纳出采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权。第二小问，结合所学知识可知，三民主义即民族、民权、民生。（2）根据材料二“吾敢断言曰，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”结合所学知识可知，陈独秀作为新文化运动的领导者，他的思想是十分先进的，结合材料中提示的学术，政治都不能就俄国图强，自然就是思想文化了。要想救国先改变人们麻木愚昧的思想，所以“最后的觉悟”的核心内容是民主科学。根据材料三“所以Bolshevism的胜利，就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利！”结合所学知识可知，李大钊积极在国内宣传马克思主义，传播民主思想，吸取俄国十月革命的经验和成果，在中国发展共产主义，救亡图存。（3）根据上述材料可知，孙中山领导辛亥革命学习西方政治制度，陈独秀学习西方先进思想文化，李大钊主张向俄国学习都是为了救亡图存。