历史学科核心素养是在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征
题目描述
【题目】历史学科核心素养是在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力。阅读下列材料,回答问题。
(识读地图﹣﹣树立时空观念)
(1)根据上图所示分析两次侵华战争后中国被迫开放的对外通商口岸在地域分布上有何变化。这一变化说明了什么问题?
(研读史料﹣﹣寻找历史证据)
驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。
——《同盟会纲领》
(2)材料中孙中山提出的核心理想目标是什么?与之相对应的是“三民主义”中的哪一个?
(感悟精神﹣﹣培养家国情怀)
五四运动,孕育了以……为主要内容的伟大五四精神,其核心是……五四运动作为伟大的爱国运动,点燃了振兴中华的新希望。面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送,人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌,表现出了大无畏的革命英雄主义。
(3)“五四精神”的主要内容有哪些?其核心是什么?作为新时代的中国青少年,应该怎样发扬“五四精神”?
答案解析
(1)依据所学可知,鸦片战争中对外通商口岸主要分布在东南沿海,而甲午中日战争中对外通商口岸扩展到沿海各省并伸向内地。这说明资本主义列强对中国侵略的加强。(2)依据所学可知,创立民国是孙中山在同盟会纲领中提出的核心理想目标。与之相应的是三民主义中的民权主义。1905年8月,孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员,在日本东京成立中国同盟会。这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。同盟会以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领,后来孙中山在《民报》的发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,驱除鞑虏,恢复中华即民族主义,指推翻清王朝的统治,解除民族压迫;创立民国即民权主义,指推翻君主专制,建立民国政府;平均地权即民生主义,指改革土地制度。创立民国是孙中山在同盟会纲领中提出的核心理想目标。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。(3)开放性题目,“五四”精神内容:爱国、进步、民主、科学,忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献的精神,核心精神是爱国主义精神。本题为开放性题目,言之有理即可。如:树立远大理想;热爱祖国;担当时代责任;追求进步,敢于创新等。
(1)由东南沿海扩展到沿海各省并伸向内地;说明资本主义列强对中国侵略的加强。(2)创立民国;民权主义。(3)爱国、进步、民主、科学,忧国忧民,不屈不挠,乐于奉献的精神;爱国主义精神;树立远大理想;热爱祖国;担当时代责任;追求进步,敢于创新等。
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