材料：2019年2月26日人民网刊文指出，中国改革的

本题以改革开放为话题设置情景材料，从《文化生活》模块设置问题，考查学生中华民族精神、文化与经济相互交融的知识，本题侧重考查学生提取和获取信息、调动和运用知识、论证和探究问题、描述和阐释事物的能力。本题要求考生结合材料，运用所学《文化生活》的知识，说明中华儿女是如何助力我国的改革开放的。从设问指向看属于措施类主观试题，设问范围是《文化生活》模块，知识限定范围不明确，学生需要认真结合材料，与教材知识相对接来分析作答。结合材料学生可以从弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，发扬创造精神、团结精神、奋斗精神；文化与经济相互交融，发展教育事业，培养人才，提高劳动者的素质，更好地推动改革开放的发展；弘扬中华文化，增强各民族对中华文化的认同感和归属感，增强中华民族的凝聚力，为改革开放提供强大动力等角度进行阐述。

①弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，发扬创造精神、团结精神、奋斗精神。②文化与经济相互交融，发展教育事业，培养人才，提高劳动者的素质，更好地推动改革开放的发展。③弘扬中华文化，增强各民族对中华文化的认同感和归属感，增强中华民族的凝聚力，为改革开放提供强大动力。