下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是()我喜欢的杂志《读
题目描述
下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是()
我喜欢的杂志《读者》,它质朴厚重,纸张之间关注世界,心怀天下,它的文章有的如话家常,娓娓道来,让人温暖,有的如警钟震耳欲聋,有的如阳光,让悲观失望的你奋进……纵观所有文章,它从不哗众取宠,如一件纯棉内衣柔软透气、宽松舒适,贴近我们心口,给予我们温暖。在期刊杂志发行竞争激烈的今天,这是多么难能可贵。
A.娓娓道来
B.震耳欲聋
C.哗众取宠
D.难能可贵
答案解析
震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋。没有警醒作用。此处应为“振聋发聩”。娓娓道来:意思是连续不断、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。哗众取宠:以浮夸的言论迎合群众,骗取群众的信赖和支持。难能可贵:指难以做到的事情居然做到了,值得珍视。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。
震耳欲聋:形容声音很大,耳朵都快震聋。没有警醒作用。此处应为“振聋发聩”。 娓娓道来:意思是连续不断、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。哗众取宠:以浮夸的言论迎合群众,骗取群众的信赖和支持。难能可贵:指难以做到的事情居然做到了,值得珍视。成语是高考常考考点,其测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。
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