在初二时，我国沉溺于看文学书而疏忽了其他学科。为了对得起父母

参考解析《中小学教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。材料中的数学教师很明显违背了“爱岗敬业”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“爱岗敬业”的要求是:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业日为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中的数学教师把课本里的习题选几道作为考试试题,是对工作的不负责,没有认真上课,也是对学生的不负责,我们当引以为戒。该数学教师的做法也违背了“关爱学生”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“关爱学生”的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康。维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中的数学教师很明显不尊重学生的人格,挖苦、讽刺学生,更不用说做学生的良师益友了。该数学教师还违背了“教书育人”的职业道德要求。《中小学教师职业道德规范》关于“教书育人”的要求是:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦，因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中的数学老师没有遵循教育规律和因材施教,而且也没有调查“我”数学成绩满分的缘由,就刁难“找”,没有做到循循善诱、诲人不倦,而目这位老师仅以考试分数作为评价“我”的唯一方式,也是不合理的。 　　

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