小刚是学生出了名的“问题”学生,可是班主任对于小刚却一直是抱
题目描述
单选题
小刚是学生出了名的“问题”学生,可是班主任对于小刚却一直是抱有希望的态度,将小刚的优点一点点放大,让小刚逐渐认识到自己可以做好,可以得到肯定。班主任的做法是利用()。 A 皮格马利翁效应 B 刻板效应 C 首因效应 D 晕轮效应
答案解析
[题目解析本题考查对皮格马利翁效应的理解。罗森塔尔效应又称为皮格马利翁效应,认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干中,班主任对于小刚的做法体现了对小刚的期待,这属于皮格马利翁效应。A项正确。B项:刻板效应指将一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人,认为他们都具有这种特征,而无视团体成员的个体差异。与题干不符,排除。C项:首因效应是指在总体印象形成上,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。与题干不符,排除。D项:晕轮效应也称为光环效应,当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断。与题干不符,排除。故正确答案为A。
:A
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