材料一：2017年7月1日是香港回归20周年。习近平主席指出

本题以香港回归20周年来，香港经济、社会发展等出现的相关问题为背景材料，考查考生对政治、哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题第一问要求考生谈谈维护中央对香港特别行政区全面管治权的政治意义。意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。它常以“经济意义、政治意义、文化意义”、“意义”、“重要性”、“作用”、“积极影响”或“用……说明……意义”等形式为设问方式。此类试题，虽然容易判断，审题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料有效信息、整合知识、运用知识分析问题等能力，因而答题的难度比较大。本题考生着重从维护中央对香港特别行政区全面管治权是国家行使管辖权的体现以及维护国家统一.独立.主权和领土完整，维护我国的国家利益的角度展开即可。本题第二问要求考生运用唯物辩证法知识谈谈香港发展之路的认识。材料中，一代又一代香港同胞的打拼，使得香港从小渔村发展成为现代化大都市，故可以从事物的发展是量变和质变的统一的角度进行分析；材料中，香港经常作为国家对外开放“先行先试”的试验场，坚持个性与共性的具体的历史的统一，故可以从矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的角度进行分析；材料中，香港是中国的一部分，祖国始终是香港的坚强后盾。国家好，香港才会更好，故可以从事物是普遍联系的，事物的整体与部分是辩证统一的的角度进行分析。标志性词语哲学观点协调，统一，同……有关，处理……关系，统一整体，相互促进、相互制约联系的观点全局、大局、局部，地方保护，结构调整，系统工程，地方与中央整体与部分的关系，系统与要素的关系，正确的价值观创新、更新、刷新、发展、提高，新产品，新局面；新形势，长远利益，战略，前瞻性，从……到……的发展过程(上升，前进)等发展的观点，认识的反复性、无限性，创新意识既……又……，尽管……但是，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点等矛盾就是对立统一，矛盾的普遍性，两点论与重点论双方依存，既……又……，双方转化，化……为……，变……为……矛盾的同一性因地(时)制宜，因人而异，特色，根据……的特点，针对，量身定做，独特，根据当地当时实际等矛盾的特殊性，具体问题具体分析搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范，在……理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬，生搬硬套，解剖麻雀，从群众中来，到群众中去；共性与个性，一般与个别矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证统一关系集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口，突出问题，根本，重中之重，骨干力量，核心，首要地位抓主要矛盾评价得失、成绩、不足(困难和问题)，主流、支流，利大于弊，判断性质、辨清方向、识大局矛盾主次方面循序渐进，防微杜渐，急功近利，适度、火候、分寸、尺度等量变和质变的关系前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折等前进性与曲折性的统一

（1）①维护中央对香港特别行政区全面管治权是国家行使管辖权的体现。②有利于维护国家统一.独立.主权和领土完整，维护我国的国家利益。（2）①事物的发展是量变和质变的统一。一代又一代香港同胞的打拼，使得香港从小渔村发展成为现代化大都市。（答事物是变化发展的，也可）②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。香港经常作为国家对外开放“先行先试”的试验场，坚持个性与共性的具体的历史的统一。③事物是普遍联系的，事物的整体与部分是辩证统一的。香港是中国的一部分，祖国始终是香港的坚强后盾。国家好，香港才会更好。