（学做情绪主人）

题目描述

【题目】（学做情绪主人）

材料一：近年来，因“路怒症”引发的交通事故呈逐年上升趋势。“路怒”情绪源于驾驶中面临的多种压力。31岁的男子何某开车想超过一辆旅游大巴，突然加油并道超车，没想到和大巴车撞到一起。大巴司机和何某停下车后争吵起来，年轻气盛的何某将大巴司机按在地上一顿暴打。法院最终判处何某赔偿大巴司机经济损失13万元。

材料二：漫画《撒气的食物链》。

（1）据材料一概括“路怒症”的危害。

（2）据材料二，你明白了哪些道理？

（3）为了缓解材料一、二中的现象，你有哪些好的建议？

答案解析

（1）“路怒症”既影响身心健康；也威胁社会公共安全；破坏社会和谐；还有可能会触犯法律等。（2）人的情绪具有相通性和感染性；情绪影响我们的观念和行动；要学会合理调节情绪；我们要学会以恰当的方式表达情绪。（3）改变认知评价，转移注意，合理宣泄等。

本题以热点材料为背景，涉及到“路怒症”的危害、人的情绪的特点、调控情绪的方法等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。（1）本题考查“路怒症”的危害。结合所学知识，可以从对自己、对他人、对社会的危害；以及可能触犯法律等角度来组织答案。（2）本题考查人的情绪的特点。欣赏漫画《撒气的食物链》可知人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人而产生连锁反应；我们要学会合理调节情绪，正确表达情绪；据此回答即可。（3）本题考查调控情绪的方法。根据教材知识可知，调控情绪的方法包括：改变认知评价，转移注意，合理宣泄和放松训练等。

（学做情绪主人）

题目描述

答案解析

相关试题

反馈错误