小红家里养了一只鸡，她发现鸡是两条腿走路，而且是长着羽毛的动

题目描述

　　单选题

　　小红家里养了一只鸡，她发现鸡是两条腿走路，而且是长着羽毛的动物，一次她在河边看见了野鸭子，惊奇地喊道：“妈妈，您看这里也有鸡”，小红处于皮亚杰认知发展阶段理论中的（）阶段。 A 同化 B 顺应 C 图式 D 平衡

答案解析

[题目解析本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰用图式、同化、顺应、平衡四个基本概念阐述个体认知结构的活动过程，形成他具有自己特色的建构理论。其中，同化是儿童利用已有的图式把新刺激纳入已有的认知结构中去的过程，是图式发生量变的过程。题干中，小红通过对已有图式的认知，将鸭子误认为是鸡，这一刺激纳入已有认知结构中便是同化。A项正确。B项：顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应刺激的影响，即改变原有图式，以适应环境。与题干不符，排除。C项：图式是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。与题干不符，排除。D项：平衡主要是指个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡，如果失去了平衡，需要改变行为以重建平衡。个体在平衡与不平衡的交替中不断建构和完善认知结构，实现认知发展。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

小红家里养了一只鸡，她发现鸡是两条腿走路，而且是长着羽毛的动

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