教师在讲课时能“左右逢源”，这体现了教师思维的（ ）。

[搜题无忧题目解析本题考查对思维品质的理解。思维的品质是衡量人的思维水平高低的主要标志。良好的思维品质主要有以下特点：（1）思维的深刻性；（2）思维的灵活性；（3）思维的敏捷性；（4）思维的批判性；（5）思维的独创性；（6）思维的广阔性。思维的广阔性又称思维的广度，是指善于全面地考察、分析问题的思维品质。题干中教师赏识广博、全面而细致的讲课，体现了思维的广阔性。B项正确。A、C两项：属于发散思维的特点。发散思维的特点包括：（1）流畅性，个人面对问题情景时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少；（2）变通性，即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通；（3）独创性，个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性，均为干扰项。与题干不符，排除。D项：思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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