考试
1970-01-01 08:00:00

“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计

题目描述

  单选题

  “除数是小数的除法”,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12/3=4(人),12/2=6(人),12/1=12(人)。12/0.5=24(人)。这一做法体现了()。 A 巩固性原则 B 直观性原则 C 理论联系实际原则 D 因材施教原则

答案解析

正确答案:C

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