“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”的提出者

题目描述

A第斯多惠 B赞可夫 C马卡连柯 D洛克

参考解析第斯多惠的教育思想中，极为看重学生个人的主动性。他坚定地表明，仅仅传授知识的教学或只是发展能力的教学都是片面的，教学应当兼顾这两个目的，以发展能力的教学为重。在他的理念中，启发式的教学方法是唯一正确的方法，并认为：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。” 　　

：A

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