A:作为数学教师平易从容的教态
B:作为数学教师扎实的数学功底
C:作为数学教师出众的数学能力
D:作为数学教师思维的直线条特征
从文段可知,口头禅“简单”展示的是数学老师较强的教学能力及平易近人的教学态度,并未提及“思维的直线条特征”,D项属于无中生有,D项当选。 A项,根据文章第三段,数学老师不厌其烦的给“我”讲解题目,直到听懂,表现出“平易从容的教态”,选项正确,故排除A项。 B、C两项,根据文章二、三段“随着一道道难题的‘简单’”、“我拿着一道较难的题目去问吴老师,他想了片刻,‘简单!’脱口而出”表现出了数学老师扎实的数学功底和出众的数学能力,B、C两项表述正确,故排除B、C两项。
故本题答案为D选项。
答案:D
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