“圆梦蒲公英”城乡学生手拉手夏令营活动中，来自太原市

题目描述

【题目】 “圆梦蒲公英”城乡学生手拉手夏令营活动中，来自太原市的20名小学生向山西省阳曲县泥屯小学的小伙伴们赠送了书籍、文具等礼物。而泥屯小学的学生教城里的学生认识农作物，带他们体验有趣的乡村生活。活动丰富了孩子们的暑假生活，更增进了城乡学生之间的友谊。

（1）说出材料中城乡学生之间友谊的可贵之处。

（2）除此之外，真正的友谊还有哪些特质？

答案解析

（1）①他们之间的友谊是一种心灵的相遇。②他们之间的友谊超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。他们的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（2）①友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉让我们获得认可，在精神上得到满足。②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

（1）本题考查友谊的特质。依据所学知识，分析材料可知，城乡学生之间友谊超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，是心灵的相遇。据此回答即可。（2）在第一问的基础上，回答友谊还有哪些特质。依据教材知识，从友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的角度来回答。

“圆梦蒲公英”城乡学生手拉手夏令营活动中，来自太原市

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