探寻古代社会变革。

（1）奖励耕织，奖励军功，废除贵族世袭特权，推行县制。正确。肯定了商鞅变法的积极作用。通过商鞅变法，秦国成为七个诸侯国中实力最强大的国家，为日后统一奠定了基础。(2)（春秋战国）时期主要思想家简表材料序号学派代表人物观点图1法家韩非子以法治国，中央集权图2儒家孔子以德治国，仁者爱人图3道家老子朴素辩证

（1）第一小问依据材料“从事农业生产、耕耘纺织，送交粮食布帛多者免除本人徭役和赋税”。结合课本所学，体现了商鞅变法的措施：奖励耕战，生产粮食、布帛多的人，可以免除徭役；依据材料的“贵族没有军功，不能享受世袭特权”，结合课本所学反映了商鞅变法的措施：奖励军功，废除贵族世袭特权；依据材料“集中小乡镇为县，设置县令、县丞，共31个县，由国君直接委派官员治理”，反映了商鞅变法的措施：建立县制；第二小问根据材料二“移风易俗，民以殷盛，国以富强”，“诸侯亲近归附，获楚、魏之师，举（攻占）地千里”，表明李斯评价商鞅变法，改变秦国的思想观念，促进了经济发展，国家强大，收复了诸侯国，取得了军事胜利。结合课本所学，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，故李斯的评价是正确的。（2）依据课本所学，法家的创始人韩非子，主张改革，反对空谈仁义；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国；儒家学派创始人孔子的核心思想是“仁”，主张以德治国，仁者爱人，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀；道家学派创始人老子提出朴素辩证的观点，认为事物有对立面，而且能相互转化的。